Chetumal, 14 de enero (Infoqroo).- El Instituto de Infraestructura Educativa de Quintana Roo (IFEQROO) se mantiene a la espera de los recursos a ejercer este año, para iniciar con las licitaciones para remodelar y construir las aulas en la ampliación de planteles de nivel medio superior en las ciudades de Cancún y Playa del Carmen, informó el titular de la dependencia, Rafael Lara.
En entrevista adelantó que una vez que los gobiernos federal y estatal entreguen los recursos iniciaran las obras que refieren a trabajos de remodelación y construcción de aulas para los estudiantes, sobre todo en nivel medio superior que es donde más requiere.
Resaltó que al comenzar la ministración de recursos estarán dando paso de manera inmediata a las licitaciones de obra pública con la finalidad de iniciar los trabajos de edificación y las aulas estén listas en tiempo y forma antes de agosto próximo.
“Queremos beneficiar a 1,500 alumnos, es decir construir 35 aulas nuevas, la demanda más fuerte la tenemos en Benito Juárez, pero vamos a repartirlas equitativamente para el nivel medio superior que es lo más demandado y abandonado” indicó
Asimismo, detalló que a partir del 25 de enero iniciará la ministración de recursos por un monto de 57 millones de pesos que permitirán la ampliación de 16 aulas en los planteles de nivel medio superior de los Colegios de Bachilleres, Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyte), de Cancún y Playa del Carmen.
De igual forma, dijo que también a finales del presente mes de igual forma estarían fluyendo los recursos del ámbito federal para lo cual solicitaron un monto de 500 millones de pesos y únicamente se está en la espera de la confirmación de la bolsa autorizada para da continuidad a la remodelaciones y ampliaciones del nivel básico.
El director del IFEQROO dijo que en el presente ejercicio fiscal los recursos estarán etiquetados el 30, 30, 30 y 10 por ciento para darle un 20% más de recursos al nivel medio superior y con ello evitar que se repita el déficit de 1,400 estudiantes que se quedaron sin lugar.
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