Mérida, 13 Febrero (Infoqroo).- El conversatorio “¿Y si mi hija quiere ser científica? tuvo lugar en esta ciudad con la participación de expertos que recomendaron sembrar vocaciones igualitarias desde temprana edad, para impulsar a las futuras generaciones de profesionales en este ámbito.
El encuentro tuvo como propósito incentivar la curiosidad natural y fascinación por aprender de la niñez del estado de Yucatán, sin prejuicios de género.
La actividad fue organizada por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) a través de la Unidad de Igualdad de Género, en coordinación con la Secretaría de Investigación Innovación y Educación Superior (Siies), en el marco del Día Internacional de la Niña y Mujer en la Ciencia.
En la apertura del conversatorio, el Director general de Desarrollo Educativo y Gestión Regional, Leonel Escalante Aguilar, dijo que la institución fomenta el acercamiento de niños a los aprendizajes sobre STEM (Ciencia, Tecnologías, Ingeniería y Matemáticas) para abrir los caminos para vocaciones científicas desde la niñez.
Participaron como panelistas representantes de facultades
Participaron como panelistas la Subjefa de Planeación y Proyectos de la Segey, Nayeli Melina Reyes Mendoza; la representante de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, Mayra Magdalena Jiménez Aldrete, el representante de la Universidad Pedagógica Nacional, David Herrera Figueroa y el Representante del Centro de Atención y Reeducación de Hombres que Ejercen Violencia de Género, perteneciente a la Secretaría General de Gobierno, Fidel Ernesto Peña García.
Jiménez Aldrete recomendó que los padres de familia sean observadores sobre los intereses de sus hijos y los acompañen incentivando su curiosidad con actividades y juegos relacionados con desarrollar sus habilidades en experimentar el mundo, considerando su etapa de desarrollo.
Por su parte, Herrera Figueroa dijo que además de motivar su natural fascinación por descubrir y entender los fenómenos naturales, la tecnología, etc. sugiere complementar el conocimiento con otras disciplinas para ampliar sus capacidades sin limitar sus posibilidades de aprender.
En su oportunidad, Reyes Mendoza dijo que para fortalecer las capacidades de las infancias es importante que tengan acercamientos con la ciencia en espacio prácticos y con personas que les inspiren.
En ese sentido citó la iniciativa Epic Queen Mérida, mediante la cual mujeres destacadas del ámbito del STEM ofrecen talleres de programación y robótica para niños, desde nivel primaria.
A su vez, Peña García agregó que para este fin, los adultos que rodean a los menores, es decir madres, padres, tutores y docentes, también deben informarse sobre el tema para poder contar con las herramientas básicas de conocimiento y acompañar a sus hijos y disfrutar con ellos el proceso de aprendizaje.
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