Cancún, 9 Marzo (Infoqroo).- Personal de salud del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Benito Juárez, participó en el curso “Autismo y su intervención”, impartido por el Centro Psicopedagógico para el Desarrollo de la Asociación de Ayuda a Niños con Trastorno en el Desarrollo, A.C. ASTRA los días 6, 7 y 8 de marzo.
En un comunicado, el DIF añadió que el objetivo de este curso es identificar las características generales del trastorno del espectro autista y las terapias más comúnmente usadas para su intervención en diferentes áreas y edades.
Al respecto, la Presidente Honoraria del Sistema DIF Benito Juárez, Paola Moncada de Herrera, agregó que personal del Sistema DIF municipal participó en el curso de autismo a fin de sensibilizarse y que adquirieran el conocimiento base para la atención de los niños con trastorno del espectro del autismo.
Psicólogos, terapeutas físicos, terapeutas ocupacionales y terapeutas de lenguaje del Centro de Rehabilitación Integral Municipal (CRIM), Casa de Asistencia Temporal (CAT), Centro de Asistencia Social (CAS), Salud Mental y Centros Asistenciales de Desarrollo Infantil (CADI) del Sistema DIF municipal, participaron en el curso que tuvo una duración de 10 horas.
En el mismo conocieron las generalidades del autismo a través del cual identificaron las características generales del trastorno, sus características y su perfil cognitivo.
Asimismo, en el bloque I, recibieron información sobre ¿Qué es el autismo?: Breve historia, definición, criterios y diagnósticos; Signos principales del autismo:
Dificultades socio comunicativas, dificultades en patrones repetitivos y restringidos de la conducta; y Perfil sensorial: Niveles de funcionalidad, perfil cognitivo, coherencia central, teoría de la mente y funciones ejecutivas.
En el bloque II con el tema “terapéutica en el TEA”, los participantes tuvieron conocimiento de las terapias más comúnmente usadas en el trastorno del espectro del autismo, su definición y criterios de aplicación.
También de la terapia de integración sensorial, terapia ocupacional, intervención temprana, terapia conductual, terapia de lenguaje y comunicación; terapia psicoeducativa, teoría de la mente, habilidades sociales, psicoterapia y acompañamiento familiar entre otros.
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