Destaca primaria carrilloportense por partida doble en certamen de Himno Nacional
Felipe Carrillo Puerto, 24 marzo (Infoqroo).- Autoridades educativas realizaron en la comunidad de Señor el III concurso de interpretación del Himno Nacional Mexicano en el que participaron 10 escuelas de la zona escolar 014 de primaria formal, con el triunfo y el segundo lugar, también, para la primaria Benito Juárez de esta cabecera municipal.
Dicha escuela tuvo los dos primeros lugares en sus turnos matutino y vespertino que ganaron el primero y segundo sitios, respectivamente.
El certamen tuvo como fin propiciar la adquisición de competencias básicas de aprendizaje y fomentar los valores cívicos en las escuelas de nivel primaria del municipio de Felipe Carrillo Puerto, del cuál Señor es una de sus alcaldías.
Al respecto, el profesor Weyler Tuz Chuc, señalo que estas actividades forman parte de los proyecto de la ruta de mejora de la calidad educativa, con la cual buscan desarrollar la enseñanza, la historia y significado de los símbolos patrios, como rasgo distintivo de la identidad cultural y enraizar en los alumnos el amor y respeto a los símbolos patrios.
Añadió que estas actividades son de gran relevancia ya que con ellas impulsan en los estudiantes el fomento y la promoción de la cultura cívica y de respeto.
Asimismo, fortalecen el sentido de identidad en los alumnos, por lo que agradeció a cada uno de los alumnos que participaron en este 3er concurso de interpretación de himno nacional Mexicano y de la misma manera a los maestros y directores.
Mencionó que en esta ocasión participaron 10 escuelas de la zona 014 de nivel primaria formal, cuatro de la cabecera municipal, entre ellas, la escuela Benito Juarez turno matutino y vespertino, las escuelas primarias de la comunidad de San José Segundo, Tuzik y Yaxley y el anfitrión la escuela primaria Plan de Ayala, turno matutino y vespertino.
Indicó que el jurado estuvo conformado por los profesores, Juan Nicomedes Chan Kauil y Hugo Martínez Carrera, quienes calificaron todos los aspectos desde el matiz de la voz, dicción, texto, ritmo, y entonación entre otros.
INFOQROO/MC/JCG
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